内容简介

本书分为三节：
　　A节：共四篇文章，主要考察考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。
　　在本书中，A型题文章选材新颖，超纲词控制在大纲允许的3％以内，特别突出选项的干扰性，尽可能杜绝弱智试题。其中第四篇难度最大，对考生的理解能力是一种挑战，对于该篇文章可适当延长做题时间。本书纠正了目前考研阅读书普遍存在的缺点：文章选材陈旧；超纲词多，有的甚至多达20-30个；选项的设置简单、幼稚，无须看懂文章也能做对题目。笔者考虑到学生的实际需要，为每篇文章提供了详细和完整的译文。
　　B节：包括四种备选题型。备选题型一，选择填空题（原选择搭配题）；备选题型二，排序题；备选题型三，例证题；备选题型四，标题题。其中选择搭配题和排序题主要考察考生把握篇章整体结构和推测作者写作意图的能力。例证题和标题题考察学生分辨论点和论据的能力。
　　应该注意的是，虽然很多考生对B题型感到比较陌生，但这种题型的测试思想和实践在国内外其他考试中存在已经有一段比较长的历史了。根据笔者这些年对于这类试题的教学研究，在应对这种题型时考生切忌盲目轻信所谓的技巧，而应该重视科学的试题和科学的训练。以往这方面出现的问题比较多，应该吸收的教训也不少。很多同学由于平时训练难度不够，或者训练材料科学性不强，不能适应考场上高难度实考题。本书试题严格按照最新大纲编写，具有很高的信度和效度，具有很强的科学性。
　　C节：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。英译汉一直是难度比较大、得分比较低的一项。本书的可贵之处是在提供译文的基础上，诠释了翻译的思维过程。