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幼儿手指操:小班(上)

作者:《幼儿园手指操:幼儿园特色活动课程》编写组 编

出版社:朝华出版社

出版日期:2009年05月
内容简介
这套幼儿园特色活动课程,是吉林省蛟河市实验幼儿园全体教师多年来苦心研究、不断探索创编出的一套系列手指趣味游戏活动,具有较高的推广价值。
手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。协调发展,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿子部肌肉群的发育。
这套幼儿手指特色活动课程,适合幼儿园各个年龄段幼儿,它的取材来源于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上优美的音乐,美观的器械,适宜的手部动作图解,使幼儿在愉快的游戏中、朗朗的讲述中、趣味的翻阅中,随时随地学做,通过不断的做手指游戏活动,使幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明、更加富有创造性,思维也会更加开阔。同时,这套幼儿园特色活动课程教材,也适宜幼儿在家中与父母一同活动和游戏。
这套手指操基本手型图解,详细地介绍了各个手型的做法及意义。就像一部字典,可供大家查阅各种手型,了解其做法,方便大家学习手指操,并能运用这些手型创编出更多的手指操来。在手指操里,有些手型代表了一定的意义,如“扇指”常代表“老鹰”等,在基本手型图解里,对这些有特定意义的手型做了介绍,供大家借鉴。
手指操的手型是多种多样的,广大手指操爱好者可以充分发挥自己的想像力和创造力,创编出各种各样的手型,运用到手指操中,让手指操在我们的指尖跳起智慧的舞蹈。
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