个人简介

何广文，男，1968年出生，教育学博士，现任湖南长沙环球职业教育集团董事局主席，兼任中国民办教育协会理事，湖南省民办教育协会副会长，政协长沙市第九届、第十届常委，政协长沙市第十届教科文卫委员会副主任，长沙市民办教育协会副会长，湖南省教育科学研究院民办教育研究所兼职研究员。自1987年从事职业教育，创办环球职业教育集团，为社会培养初、中级技能型人才20多万人。由于办学业绩突出，受到党和国家领导人贾庆林、韩启德等的接见。先后被评选为享受国务院政府特殊津贴的专家，全国职业教育先进个人，全国民办教育新闻人物，全国优秀（进城）务工青年，湖南省新世纪121人才工程人选，湖南省十大优秀青年，长沙市十大杰出青年。2002年应邀出席首届博鳌亚洲论坛，2003年应邀参加首届中国教育改革创新论坛。撰写有关职教系列论文50多篇，主持编写校本教材18套，著有《订单教育》、《职业教育办学理论探索与实践》等系列著作6部。中央电视台、 《人民日报》、 《光明日报》、 《中国教育报》、《香港文汇报》等四十多家新闻媒体对他的先进事迹进行过多次报道，其先进事迹被编入《中国名人录》和《世界名人录》。

内容简介

　 新中国的民办教育是改革开放的产物，是我国社会主义教育事业的重要组成部分，大力推行民办教育已经成为党和国家发展的长远之策。1982年修订的《中华人民共和国宪法》规定：“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业”；1993年《中国教育改革和发展纲要》提出：“改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制”；1997年，国务院发布《社会力量办学条例》，2003年9月1日起施行，《中华人民共和国民办教育促进法》，明确国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针；2004年9月1目起又施行《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》。一系列民办教育政策和法规有力地促进了民办教育事业的健康发展，并有力推动了教育体制的改革，为整个教育体系的创新注入了新的活力。
然而，事物发展总不是一帆风顺的。中国民办教育虽然经过30年的艰辛努力，取得了巨大的成绩，人们对民办教育的思想观念在转变、认识逐步在提高，民办教育办学环境也不断得到优化，但还是存在许多困难和问题，诸如民办学校的性质即身份尚未依法科学定位；民办中等职业学校和中小学的生源锐减，招生竞争激烈，招生成本惊人；民办学校教师的保险待遇与公办学校教师相比差异巨大，专职教师队伍建设越来越困难；民办学校办学成本急剧增加，融资借贷十分艰难，靠学费难以支撑学校正常运行；民办学校的价值没有得到社会的广泛认可，部分政府管理部门对民办学校的干扰和收费使学校苦不堪言，办学环境不够宽松。于是，一些民办学校举办者信心不足，不愿意继续投入，这些问题都严重影响了民办教育事业依法持续健康发展。