内容简介

社会的飞速发展对人的成长提出了越来越高的要求，教育的专业化程度因此越来越高。过去教育中的许多盲区日益突出，越来越严重地影响着教育的发展。
经研究证实，多数小学新生在刚入学，甚至入学后很长一段时间，都会产生学习障碍、情绪障碍、社会适应障碍、行为障碍等一系列问题。比如从最开始的极度兴奋中很快陷入害怕上学的恐惧中，或者因为从“顽童”到“学童”的角色差异太大而产生茫然、烦躁、倦怠的情绪。从某种意义上讲，幼小衔接的成功与否，将直接决定学生对于学习本身的认知态度，而这种态度，会影响终生。虽然近几年这种状况引起了社会各界的重视，并且有了许多的探索和研究，但是总体上来讲，显得分散而凌乱，没有一套完整而专业的认知和操作系统，提供给教师、学生和家长，以便于各方密切协作，共同解决幼小衔接的种种问题。
《小学新生亲子必读》正是基于以上的思考而诞生的。
本书的内容丰富，特点突出。
一、针对性地解决幼小衔接中的所有问题
本书不仅关注学生当下的成长，而且关注学生的终身学习，立足于学生的全面发展。
二、创造性地采用学生和家长对应阅读的方式
本书尝试建立一套完整的幼小衔接的认知和操作系统，创造性地把学生所需与家长所做一一对应，既考虑一年级学生的年龄特点，又兼顾家长的教育所需，以期达到最佳的阅读效果。
三、侧重实际操作指导，拓宽教育视野
这本手册式的读本，既有知识传授，也有方法实践；既有完整的理论系统，也有很强的可操作性，将成为重要的幼小衔接专业书籍和学前教育的专门教材。不仅可以供一年级新生和家长在入学前重点使用，也可以作为幼儿园大班的专门教材，还可以作为小学一年级行为习惯训练的范本。