内容简介
《高中总复习优化设计》系列丛书经过几年的持续打造，以其对教考信息的敏锐反映、科学实用的备考模式以及秉承与创新的精品意识，在绘繁多杂的各类教辅用书中亮人眼目、独树一帜，已成为与广大读者建立了足够的心理默契和情感依恋的品牌图书。
该系列丛书此次修订，在继续坚持“宏观优化，微观设计”编写思想的基础上，深入研究吸收了2004年《考试大纲》的最新精神，认真审视江苏“3+1+1”高考的命题特点，从素质备考的角度进行了全程规划与设计，使丛书的体例和内容更加符合高三复习备考的实际，更加突出学生的基础训练和能力提升。
本丛书以专题复习为主线，以专题主干知识整合、专题练习、高考模拟训练为基本方式，充分反映了最新高考命题的要求，以考前应用能力、综合能力的训练与提升为目的，确保学生以良好的素质迎战高考。此次修订本着与时俱进、持续创新的原则，主要凸现以下特点：
第一，收录2004年夏季高考试题，并根据试题分析找出命题规律和特点，指向2005年高考。
第二，在传统成熟的备考模式上注重创新，进一步彰显素质备考的特点，并前瞻性地渗透新课标的理念。各科还根据自身特点，改变了原来平铺直叙的复习模式，通过导读性栏目的穿插设置，引导学生自主复习、探究学习。
第三、切合第二、三轮备考实际，各科精选专题，更加突出主干知识的整合与高考模拟，实用性更强，指向性更明确。
第四，例题和习题的设置博观而约取，进一步突出综合性和应用性，强调材料的新颖性和题目的探究性，注重在知识并汇点编制试题，注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目，并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题，以展现高考备考的新情境、新思路。
第五，对练习中难度较大的题目进行了标注，既能体现提示作用，又有激发学生探究钻研挑战潜能。
为帮助教师充分把握丛书的设计思想和意图，方便、有效地指导使用学生用书，丛书采用“1+1”模式配备了《教师用书》。