个人简介

黄绎霖，笔名黄宁遴。华南师范大学教育心理学专业研究生毕业。从事婴幼儿潜能开发课程研究、智能测评和咨询工作有五年多,有十余年的幼教实验经验。2003年参与了《湖南省教育科学规划课题》的《幼儿园艺术课程整合研究》的研究。本书为其研究成果之一。

内容简介

本套丛书由三本启智游戏儿歌读本组成。本书的主人公果果猴将带领我们走进《奇妙的海洋之旅游》《惊险的丛林探秘》和《快乐的农场聚会》。每本书根据幼儿的心智发展特点和兴趣爱好，由浅至深、由易到难，循序渐进地引导孩子学习动物知识。书中每种动物各成一个单元，每个单元都包含四部分内容。
　　第一部分：“好听的儿歌”。每一首儿歌都是根据某种动物的特点来写的，朗朗上口简单易学，即能使孩子的语言能力得到充分发展，又能使孩子在说唱中学到知识。
　　第二部分：“动物小常识”。由果果猴为孩子讲述简单易懂的动物小常识。
　　第三部分：“动动脑，动动嘴，动动手”。每个单元都设计了不同特色的益智游戏训练，如《奇妙的海洋之旅》中的第三部分就都是训练视觉空间智能和观察力的。
　　第四部分：“专家指导”。在这里，专家就怎样让孩子掌握各种动物知识和怎样进行智力游戏，给出指导性意见。
　　本书将儿歌、智力训练、精美的图片和图画有机地结合起来，帮助孩子从科学的角度去认识、了解动物们有趣的生活习性和特征，丰富孩子的知识，启发他们从小培养爱护和保护动物的良好意识，并通过智力训练使孩子的观察能力、空间思维能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、逆向思维能力等多元智能得到发展和提高。
　　三本亲子读本的智力训练目标各有偶重，《奇妙的海洋之旅》主要训练视觉空间智能和观察力；《惊险的丛林探秘》主要训练数理逻辑智能和记忆力；《快乐的农场聚会》主要训练艺术感知力和语言能力。
　　在亲子共读时，对0～3岁的婴幼儿可用不同方法进行引导。0～1岁，看图说明法：“宝宝，这是海螺，漂亮的海螺。”“章鱼在海里游泳呢！这是章鱼的眼睛。”1～2岁，指认法：“宝宝，指指哪里有章鱼啊？”“咦，宝宝，螃蟹在哪呀？”接字法：“宝宝，这是螃——”“蟹”，“这是章——”“鱼”。2～3岁，提问回答法：“宝宝，这是什么呀？它在干什么呀？”3岁以上的幼儿，父母可以陪着他做一些简单的智力游戏。