内容简介
2006年6月，根据教育部2000年幼儿师范学校教学大纲的方案，由南阳幼师负责编写了《社会》（上、下），供学前教育专业大、中专学生学习使用。在教材的试用过程中，多数一线教师反映这部教材打破了以往历史教材编写的框架，具有形式新颖、内容通俗、示范性强等突出特点。同时老师们也提出了一些有建设性的意见和建议，比如有些章节的安排还欠妥当、某些内容显得较为杂乱、个别内容详略欠妥当、有些地方文字不太通顺等。有鉴于此，本着对历史负责、对学生负责、对老师负责的态度，我们对《社会》（上、下）进行了全面的修订，力图在保持原书基本框架和优点的基础上，对那些不太合理的地方进行修改，使全书更加符合教学大纲的要求，更加便利于老师授课和学生学习。
修订后的《社会》（上、下）基本保持了原有的框架，主要是合并了一些不太合理的章节、精简了一些较为冗长的叙述。修订工作主要由全廷建校长、李黄副校长提出意见，具体由张鸿欣负责，李黄副校长还具体修改了部分章节。经过修订后的本书显得更加精炼、高度概括。