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每个孩子都能成功

作者:[美]阿姆斯特朗 著

出版社:新华出版社

出版日期:2002年01月
个人简介
托马斯·阿姆斯特朗博士是一位心理学家、学习问题专家,也是世界各地许多教育组织的顾问。他是《家庭世界》、《女性之家》、《家庭教育》等杂志的撰稿人。他写过9本书,其中包括《每个孩子都能成功》、《天才是这样培养的》、《孩子好动症神话》等。
内容简介
每年都有成千上万的孩子,在校园成为痛苦的失败者,被视为“没有希望的”的“差生”“学习困难户”或“学业残疾人”。他们是些什么人?是什么原因导致了他们的失败?
本书作者阿姆斯特朗长期致力于帮助孩子克服学习困难,他深深认识到,其实每个孩子都是天资聪颖的。人的智力有七种主天赋类型是:语言、罗辑、数学、音乐、身体运动、空间、人际关系和自我认识(内省)。孩子们的天赋类型互有差异,学习方式也多种多样。正是现代学校教育体制和方法不适应孩子天赋类型与学习方式的多样性,从而成为导致千百万孩子惨遭学业失败的主要原因。
本书的目的,就在于帮助父母和教师发现孩子的天赋类型独特的学习方式。作者提出了与七种智力类型相适应的一系列方法,以便孩子用最适合他们自己的方式学习。作者根据自已丰富的从业经验,还分析了影响孩子学习的其他重要因素。无论你孩子是“差生”还是成绩优秀,书中的分析和建议都会对你有帮助。



  • 于士超 2010-06-22
    《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃… [阅读全文]
  • 于士超 2010-05-29
    成千上万的被认为有学业残疾的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐… [阅读全文]
  • 于士超 2010-05-29
    《每个孩子都能成功》谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至… [阅读全文]
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