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高中同步测控优化设计:生物(必修1)(配人教版)

作者:任志鸿 主编

出版社:南方出版社

出版日期:2009年07月
内容简介
同步学案,通过直接参与并完成一系列问题探索、要点强化、能力提升的案例,充分调动学习积极性,发挥主体作用,全面培养学习兴趣,挖掘学习潜能。在主动观察、记忆、思考、表达、探究中学会学习。
导学诱思:自主预习,梳理知识。以板书形式展示主干知识,通过完成留空部分,熟悉教材内容。
核心解读:剖析重点,排疑解惑。深入剖析教材重点知识中的疑点、难点问题,突破学习瓶颈。
题例领悟:精选例题,举一反三。讲解有代表性的典型例题,掌握解题技巧,提高基本技能。
  随堂训练:自主迁移,消化吸收。针对相应例题设立变式练习,课堂上及时对掌握的解题技巧加以应用。
  同步测控:课后训练,强化知识。按照从易到难的顺序,设立梯度性训练题,稳扎稳打,巩固所学知识。
  研究学习:课题展示,实验探究。通过浅显的课题研究,逐步形成动手、动脑和实验设计能力。
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