个人简介
托马斯•阿姆斯特朗，美国教育专家、多元智能专家。由于长期从事一线教学（先后从教小学到教博士），因此具有丰富的教学经验和独特的研究资源。其专著《课堂里的多元智能》、《唤醒你的孩子的自然天赋》，发行量均超过100万册。他还是一位获奖作家兼演说家，长期为《抚育》、《女士家庭杂志》、《家庭圈》等刊物撰写专栏文章，极受欢迎和追捧。经常受邀参加美国全国广播公司（NBC）的《今天》栏目和英国广播公司（BBC）的著名栏目。
内容简介
以哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳为代表的教育学、心理学等多个领域的专家，经过对人类智能开发的多年研究，提出全新的“多元智能理论 ”，引发巨大的反响。 专家们认为，传统的智力开发教育以及lQ测试，并不能开发和度量人们的真正才能。很多领域的优秀人士在走向成功的顶峰时展现出来的杰出才能，远远超出了传统教育覆盖的范围。一般来说，最重要的有以下8种智能：语言文字智能、音乐智能、逻辑思维智能、图形空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然智能。 这些不同的智能，在每个孩子身上都不同程度地存在着，但并不意味着这些智能都得到了有效地开发和运用——很多父母根本不了解孩子的潜质和才能，更别说合理开发和科学引导，为孩子制造有利条件了。如果把这8种才能看做是音乐中8度音阶上的8个不同音符，那么每个人的音乐人生就由这 8种音符组成。只有当孩子充分利用自己全部的智能时，才会给世界留下一首别人无法取代的美妙歌曲！