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中学教材标准学案:历史(高一上册)

作者:任志鸿 主编

出版社:现代出版社

出版日期:2004年07月
个人简介


内容简介
同步性:严格按照中学教材的章节顺序编写,做到与学生的课堂学习同步,课内外练习同步,月考、段考、期终期末考同步。
学案化:根据学生课堂学习的特点和认知规律,进行学案设计:[预习导航]引领学生预习教材,撮教材关键信息;[通解设计]通过知识梳理、方法点拔、例题点评,帮助学生实现对教材的灵活领会;[整合全案]教给学生重组、综合、迁移教材所学知识的方法和思路;[同步精练]提示学生时时检验自己知识达标的状况和智能潜质,试题设计强调分层递进;A级题,同步串练,夯实基础;B级题,发展能力,提高技能;[趣味阅读]力图进一步开拓学生视野,增加学习的情趣。
互动性:刻意追求呈现方式的创新,双栏互动、双色排版,充分体现人文关怀和时代气息。用新形式衬托主题、视野、特色,提醒读者注意重点、难点、疑点,注意需要认真领会的新内容、新方法、新理念,由表及里,由此及彼,读每一页,都有春风拂面的快意。
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