内容简介

◎用灵魂去感受，用爱去理解
不把孩子当自己的私有财产，当自己的面子，当自己的附庸，而是要把孩子当一个独立的人来尊重，用灵魂去感受孩子的灵魂，用爱去理解孩子；尊重孩子的个性和选择，善待孩子的缺点和无知，正确地引导孩子的兴趣爱好；最重要的是，对他的喜怒哀乐保持一颗平常但慈爱的心。
　　◎独立是孩子走向世界的门
世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去。如果你真爱自己的孩子，那就让孩子尽早学会独立吧！
　　◎每个孩子都有自己的模样
孩子在6岁之前是属于大自然的，他们天生就具有自己的发展方式和学习方式，他们喜欢什么、不喜欢什么都不是由父母所决定的。所谓家庭教育，就是父母根据孩子的天性，引导孩子自主发展，因为每个孩子都有自己的个性和特点，每个孩子都有自己的模样。
　　◎孩子是脚，习惯是鞋
一位著名教育家说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”孩子是脚，习惯是鞋，而父母就是做那双鞋的人！人生的路上有许多坑坑坎坎，是穿着夹脚的鞋走路舒服呢，还是穿一双合脚的鞋走得更远？
　　◎创造力是孩子身体里的种子
每一个天真的孩子，都是最好的诗人，因为他具有与生俱来的创造力和想象力。但遗憾的是，成长的过程就是创造力和想象力丧失的过程。想想我们曾经受过的教育，想想我们是如何一天天变得平庸的？
　　◎教育的价值在于做人的价值
先“人”后“才”才是人才，教育首先是让孩子“成人”，然后再是“成才”。不管孩子长大以后能否成才，只要他人格健全、心理健康、举止文明、修养良好，那就是教育的成功，也是对社会的最大贡献。