个人简介

宜萱，一位拥有教育与心理专业背景的普通母亲。儿童教育专家。 　　宜萱的从业之路仿佛和教育有解不开的缘，20年里，当过幼儿教师、小学教师、中学教师、大学教师，在中国当老师，在美国当老师。由于幼教成绩卓著，1994年被派往美国进行中美教育交流。在美期间接受了系统的心理治疗与儿童教育专业训练，深入学习了儿童心理学、儿童心理治疗、交往分析、家庭教育等，曾被华盛顿州授予“名誉荣誉教师”称号。在美旅居多年后，为了使孩子拥有一颗中国心回到祖国，并创办山东省首屈一指的专业心理咨询机构。现定居北京，从事儿童教育和家庭教育方面的研究与推广工作。著有《儿童心理障碍治疗》，是《山东省中小学心理健康教材》、《高考红宝书》、《交往分析理论》等书的主要创作者。

内容简介

有人说“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中”。的确，母亲教育的意义无论怎么高估都不过分，而《母亲教育》便是一本教育母亲的教科书。 《母亲教育》何以作？为太多的母亲处于“零上岗”甚至“负教育”的状态而作。我们看到，虽然有千千万万家庭的母亲每天都在对孩子实施“教育”，但方法却存在各样的问题：说话像刀、缺少耐心、绝对控制孩子、不讲究礼仪、大撒把、多疑……最终，母亲们痛心地发现，自己付出的越多，受到的打击越大，孩子虽然身体健康，却存在人格缺欠，自理自立能力缺乏，有的甚至还成了问题孩子，与自己当初殷切的希望相去甚远。 《母亲教育》讲些什么？理论篇旨在搭建母亲教育的理论框架，案例篇通过20多个成功母亲与失败母亲的故事，生动地展现了母亲教育的正确观念与方法，发人深省，对教育子女具有极高的借鉴价值。《母亲教育》谁该读？对家庭来说，教育孩子绝不仅仅是母亲一个人的事。由于本书中所提到的家庭教育问题的普遍性，使本书除了可供父母阅读外，同样适合隔代教育的长辈们阅读。 愿《母亲教育》能帮助更多的母亲教育好孩子，愿《母亲教育》帮助更多的孩子健康茁壮地成长。
　　作为“家教论语”丛书的第一本，本书以母亲教育为视角，从母亲教育的历史需求、时代潮流和必要性人手，围绕母亲教育的现状、重要性及应对方式等进行详细阐述。全书分两部分，第一部分为理论篇，旨在搭建母亲教育的理论框架：第二部分为案例，以丰富的实例、感性的语言，讲述了20多个成功母亲与失败母亲的故事，深入浅出地表达出母亲教育的正确观念与方法，对于如何成为优秀母亲具有指导意义。本书可作为家庭教育、社区教育和母亲教育的指导用书。