内容简介

在高三二轮复习阶段，考生迫切需要一本既能夯实基础，又能在原有基础上有所提高、掌握解题技巧及提高应试能力，同时还能与高考新形势、新变化、新理论保持同步的读物。有人说，参考书如同身边的一个老师，它能告诉你问题的结果、答题的步骤、解题的思路和方法，帮助你理解知识，学会运用，提升能力。但这也和老师上课一样，不同的老师上课效果是有差异的。好老师能使你轻松乐学，事半功倍。基于这种思考，我们深入研究了最新的课改方向和高考动态，汇集了最先进的教学研究成果，组织了我校多年任教高三的一线名师深入调研，呕心沥血，精心思考，反复修改，数易其稿，编成了这本旨在培养学生的学科素养和学习能力的助学用书。
本书的立意和特点体现在以下三个方面。
1．源于大纲，又高于大纲
依据《考试大纲》知能要求，设置全书体例，但不完全对考点作一一对应。针对学生知能实际以及复习的重难点·我们对《考试大纲》列出的各板块进行了如下处理：语用类以及阅读鉴赏类侧重总体能力要求，不对考点作繁琐分析，在把握规律的基础上侧重引导学生钻研文本，掌握答题技巧，培养语感和悟性；语言基础题是影响得分的关键，也是历年来高考中考生特别薄弱的环节，所以我们按考点逐一梳理夯实，通过超低空扫描，力求全面、细致地掌握其知识体系；作文板块精选我校的二轮训练用题，以期让学生在强化实践中实现
写作能力的又一次飞跃。
2．关注、体现新课程标准
以本书以刚刚颁布的江苏省《考试说明》为基点，着眼于新的高考模式而编写，以使考生无障碍适应新模式，迅速提高复习效率。如现代文阅读板块重点强化探究类试题的训练，在知能要求和文体选择上力求按新课程标准编排，文体上兼顾论述类、说明类、实用类、文学类等各类作品，力求类型多，覆盖面广，能力训练全面。
　　3．板块设计新颖、科学
　“考点概说”，瞄准考点，直击要领。要言不烦，一目了然；凝聚各考点精华的“方法指导99 9让学生轻松地掌握复习的技巧和方法，收事半功倍之效。“专项训练”“综合强化”“阶段过关”“高考模拟卷”将富有匠心的原创题和历经考验的经典题完美结合，重点突出，主次分明，互为补充，步步深入，不断强化，从而由点及面，形成完整的训练网络，让学生在适量、科学的训练中逐步掌握知识，把握技巧，提升能力，走向成熟。