个人简介

格兰·琼斯，教授，教育学博士，现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院科研副院长，是新版《世界教育百科全书》（加拿大分册）的撰稿人、加拿大高等教育学会前任主席以及《加拿大高等教育》杂志副主编。2001年加拿大高等教育研究协会“事业研究奖”的获得者。

内容简介

加拿大是一个富裕而平和的国度，其独特的地理环境、政治体制和历史文化传统，铸就了加拿大人特有的不好张扬和善于妥协的个性。事实上，在高等教育领域，加拿大早已是国际上发展水平最高的少数国家之一，其同年龄段人口中高等教育的入学率已与美国持平甚至略有超出，而其不少大学也早已跻身世界一流大学行列。
《加拿大高等教育——不同体系与不同视角》（扩展版）是一本独特的书。它是加拿大唯——本从各行政辖区角度全面分析和论述其高等教育历史、组织结构特点、办学方式、政策处理风格及其他方方面面的杰作。全书共分十六章。第一章为绪论篇，概述了加拿大高等教育的现状和主要特点；第二章从联邦视角探讨了加拿大联邦政府对高等教育的影响方式和途径及其所处的“有责无权”的尴尬境地；从第三章到第十四章，分别论述了加拿大各省/行政区的高等教育演化历史、政党政治的影响、存在问题及其他独特性；第十五章是汇总，对各行政辖区的高等教育特点作进一步的综合分析；第十六章是本书主编格兰·琼斯教授专为中国读者写的有关加拿大高等教育的历史、特色和近况。另外，格兰教授还专门为本书的中文版写了序言。
本书可作为全国各类院校教育学、社会学和政治学等专业教师和学生的参考用书，也是所有有志于赴加拿大留学和研究的人士的必备书之一。同时，对那些有意于移民加拿大的人士，本书为他们了解该国各省／行政区在就业要求、择业环境、教育状况、入学条件、学费水平及其文化习俗等方面的特点和差异，提供了真实的信息。