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亲子共成长·初中篇

作者:王桂亮 主编

出版社:泰山出版社

出版日期:2006年01月
内容简介
本书的编辑总体上有五大特点:一是针对性强。本书是从调查中找出家长最关心的问题,然后进行征集教育案例,因此对家庭教育有很强的针对性。二是具有地域性与普遍性。家长教育案例是潍坊家长的教育案例,反映了潍坊市家庭教育的现状;同时还围绕学生成长中部分突出问题,编撰了一部分专家案例,具有很好的指导意义。三是具有新颖性。在研究上从学生成长的年龄段特点入手,有针对性地结集案列分册成书,这在国内尚不多见。四是具有指导性。本丛书编入教育局组织的《中小学生成长过程中社会关注问题调查报告》,这是教育局2005年该项调查研究成果的首次正式发表,对于基础教育改革有很好的指导意义。书中还收录了部分亲子自测量表,让家长和学生了解自己,理解他人,用科学的方法找出家庭教育中存在的问题,从而在科学指导下,健康成长。这些问卷均是经过科学论证的,对普及科学测量、防止家长和学生受到社会上流行的一些不科学测量的误导,增强了该书的实用性。五是适应性强。由于本书对不同阶段学生成长中问题的全面分析与指导,因此不仅对家长,而且对广大教师及相关教育工作者,都有很好的指导帮助作用。
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