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发散思维大课堂:高三物理

作者:王兴桃 主编,王兴桃 等编著

出版社:龙门书局

出版日期:2005年02月
内容简介
《发散思维大课堂》历经六载,销量已突破70万套,成为教辅书界中的名牌。为了使本丛书内容和质量更臻完美,适用范围更广,我们依据最新教材,考纲,参照最新国家义务教育课程标准的新理念、新思想、新方法、新目标,对本丛书进行了全方位的修订,并推出了适应于全国各省、自治区需要的新课标本。
《发散思维大课堂》课标本设置栏目如下:
直击课标要求 体现课标的新理念,提示学生通过自主学习、合作学习, 掌握课程的新目标,达到每章预期的学习目的和效果。
课前学习提示 旨在强调过程的重要性,为学生自主探究、合作交流进行必要的铺垫,高度概括每章的内在知识体系,精辟分析新中考的知识点。
点拨重点难点 以画龙点睛之笔突出重点、难点,并以此为发散思维的主线。
拓展发散思维 是本丛书的主体结构,它又分以下两部分:
发散思维分析 从知识点、重点、难点出发,分析本章的知识内容及相互关系,运用发散思维的方法提示思维规律,突出解题技巧,达到融会贯通的目的。
发散思维应用 精选新中考中“能力型、开放型、应用型、阅读理解型、材料分析型、综合型”的试题,通过对重点问题的多角度、多侧面、多层次的发散思维,培养学生概念辨析、综合概括、转化变思维迁移、逆向运用、实验设计、书写表达、多解多变等全方位能力。
巩固基础训练 提高能力测试 建立多样化的自我测评台,通过师生互动、生生互动,自动探究,自我解惑,提高创新能力,应试能力。
单元小结设置栏目如下:
知识网络建构 梳理知识结构,将本章内容化零为整,易于记忆和整体把握。
新课标新中考 概述新中考的发展方向,提供翔实的信息,引导思维联想,激发思维的活性,全面提升综合能力,创新能力和应试能力。
新题型新导向 依纲扣本,对考上噗、思维规律、方法技巧等内容——梳理,点点透析,丝丝入扣,汇集了大量最新中考的名题,新题、动向题。
本书选用如下发散思维类型:题型发散,解法发散,纵横发散,转化发散,且合发散,迁移发散,分解发散,逆向发散,探究发散,综合发散。
本套丛书由浅入深,精析多练,学练结合,阶梯训练,逐步提高,并揭示中、高考的应试规律,使学生的复习与应试实际更贴近,从而提高学生灵活运用知识的能力,增强迁移应变能力和创造性思维能力。
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