内容简介
本书在系统展开中国建筑教育历史论述之前，回顾了西方建筑教育整体发展情况，阐述了中国建筑教育产生的世界背景，对于理解近代时期西方建筑文化和思想如何影响中国社会和建筑领域，促成其向现代模式的转变具有重要意义，同时也能从中考察到不同文化和思想在国际领域传播和相互渗入的独特现象。
另外，该书结合中国近现代建筑教育发展的整体脉络，进一步提炼出设计思想和教学模式两个核心因素，以它们作为分析复杂的教育历史状况的切入点，力求从宏观层面把握建筑教育历史发展现象，并揭示其深层原因。
本书是对中国现代建筑教育发展历史研究的重要成果。但是，有关中国建筑教育史、建筑教育者、建筑教育思想、中国现代建筑思想等方面的研究领域仍非常广泛，要从事的深入研究还很多。希望作者能够继续致力于该领域的研究工作，以此为起点，坚持不懈，不断取得更为丰硕的成果。