内容简介

根据全国护理学教材评审委员会第二届会议关于第二轮规划教材修订工作的原则和要求，本教材属于按生命周期设置的高职高专教育新版教材。在教材编写中我们以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，坚持思想性、科学性、先进性、启发性、适用性相结合的原则，对内容进行了精选和更新，力求反映本学科的基本知识、基本理论和基本技能，以“必须、够用”为度，强调基本技能的培养，适当反映学科的新进展。本教材增加了“体格和心理发育的评估”、“青春期发展及健康问题”、“预防接种的具体内容”、“近视、弱视和龋病的预防”、“住院儿童家庭的评估及护理”、“常见儿童护理技术”、“腹外疝患儿的护理”、“常见皮肤疾病患儿的护理”等章节。为了全套教材的整体优化，避免不必要的重复，本教材删除了“新生儿及新生儿疾病”的有关内容，此内容被安排在《母婴护理》一书中。
在编写体例上，本教材突出“以人为中心，以护理程序为框架，以护理诊断为核心”的模式，体现护理学专业的特点，使理论与实践相结合，提高学生的临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，以适应现代儿童护理的需要。