内容简介
本书是全国高等教育自学考试《认知心理》考试大纲教材的配套辅导用书。
编写依据：
1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《认知心理自学考试大纲》；
2.指定教材《认知心理》（高玉祥主编，辽宁大学出版社出版）。
本书特点：
每章分考核知识点提示、同步练习和参考答案三部分。考核知识点提示对考试大纲中“考核要求”做了简要说明。同步练习中所出练习题型即考试时将要遇到的题型，各种题型均以基本题为主，适当出了一部分综合题和联系实际题，涉及了考试大纲中“考核要求”的方方面面。参考答案主要依据指定教材，同时参考了一些教科书，答案力求完整、精练、明确，包容了主要采分点。
使用本书应注意的问题：
1.认真学习本科考试大纲。考试大纲是考试的基本依拭居，一般来说，考题不应超出大纲范围。要在学习考纲、分析考纲的基础上，确定每章应掌握的重点内容。
2.根据应掌握的重点内容，圈定每章“同步练习”中重点复习题。对此部分内容要多下些功难，力争弄懂、记牢，举一反三。在掌握了重点内容的基础上，再学习其他内容，不可本末倒置，或不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓。
3.本书所出同步练习题虽然较多，但不可能穷尽。有的题带有示范性。学习过程中要注意类推。
4.注意题型转换和提问方式的改变。简答题在某些方面增加难度可以变成论述题，论述题在某些方面降低要求也可以变成简答题，简答和论述题的某一点可以变成选择题等等。另外，同一问题可以有各种不同的问法，不能将知识学得过死，以至提问形式稍做改变，就不知道如何回答。
5.按考试大纲要求，本书共有11章内容，每一章都有需要掌握的重点内容，但章与章之间还有一定的联系性。把握它们的联系性，可以加深对知识的理解，可以节省不少复习和记忆时间，甚至可以解决一些相关问题。