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高中新教材学习手册:高一地理(下)——志鸿优化系列丛书

作者:任志鸿 主编

出版社:光明日报出版社

出版日期:2004年10月
个人简介

内容简介
为配合人教社全日制普通高级中学最新教材的推广使用,《高中新教材学习手册》进行了改版修订。修订后的学习手册更贴近教材,更贴近教学,更有利于对学生的学习提供指导和帮助。
本丛书根据人教社最新教材编写,按照课改精神和课标理念,针对普遍的学习规律和教学实际,对教材进行全解全析,为学生在横向的知识覆盖上,纵向的教学环节上提供全方位、全过程和直接、有效的自学帮助。构建了细致全面的知识网络,提炼了系统完备的学习方法,从而融学习方法的指导性、知识讲解的全面性为一体,突出了知识面广、信息量大、学习方法精的特色,并通过双目录检索,体现方便的备查功能。我们热切希望,本丛书能成为向广大同学提供全方位学习帮助的良师益友。
丛书的主要栏目如下:
[温故知新] 提供与本单元有联系的已学知识,将重要的或容易淡忘的内容通过言简意赅的讲解或检测,来实现“温故”之目的。同时对本单元将要学习的内容,通过检测题的形式,将重点知识深入浅出地提示出来,实现“知新”之目的。
[目标导引] 根据教考大纲,明确指出每章节应达到的学习目标及层级。
[内容全解] 对教材进行全面解读,依据教材,又超越教材;基本教材,又高于教材。围绕重点、攻克难点,举一反三,触类旁通,帮助学生顺利突破教材中的学习障碍。
[方法点拨] 依据学科特点,针对学习中常常遇到的问题,提供实用性、针对性很强的学习方法,目的是开启学生思维,使其获得科学的思维方法和解决问题的能力。
[迁移发散] 对本章节知识进行延伸和迁移,并提供与教材密切相关的信息、资料,以开拓学生视野,提升综合与应用能力。
[作业指导] 对课后作业给出了详尽的解析与答案,帮助学生完成课后作业,并达到自我检测的目的。
[课后训练] 根据所学内容,设计部分精炼、典型的训练题,达到巩固知识目的。
另外,本丛书大部分科目采用了双目录索引。目录一按自然章节顺序,目录二按本册书中所含问题排序,以方便学生检索与使用,实现备查之功能。



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