个人简介

巢乃鹏，1972年生，1999～2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士，获博士学位。现为南京大学新闻传播学院传播学系副主任、南京大学网络传播研究中心研究员。研究方向：网络传播、人际传播。曾参与教育部社科基金项目“中国网络广告业的运营现状与发展对策”等课题研究。现主持南京大学人才引进培养基金项目“基于相关性理论的网络受众心理行为研究”等多项课题。曾出版专著《网络受众心理行为研究——一种信息查寻的研究范式》一部，参编两部，并在《新闻大学》等海内外核心刊物上发表论文30多篇。

内容简介

网络传播教学在今天新闻传播教学中占有非常重要的地位。网络在本质上是媒介，它对社会的冲击首先是对传播业的冲击。处于新闻传播与教育传播交叉点上的新闻传播教育，更是首当其冲。网络给新闻传播教育带来了崭新的教学方法，使学习内容和学习方式发生了重大变化。印刷机奠定的近代教育体系，正经历着一场深刻的变革。尤其重要的是，网络不仅延伸了人类传播的时间与空间，还可能改变许多传统的传播理念，变革报刊、广播与电视等传统传播媒体。了解和应对这些变化是未来传播学者所要肩负的重任。因此，培养具备网络传播知识背景和基本技能的传播人才是当务之急。
网络传播教学的重要性将随着时代的发展越来越突出。然而，开展网络传播教学，困难却不小。其中，一个最主要的原因就是缺少好的教材。网络呼啸而至，来得太快了，令人措手不及；网络日新月异，变化太快了，使人目不暇接。在这样的形势下，部分已有的教材要么在观念上已经有所滞后，要么在题材上已经出现明显的局限。因此，六大高校的学者们决心群策群力，迎难而上，编写出一套较为科学而系统的“大学新闻专业网络传播教材”。这一消息传开，清华大学、上海交通大学、上海外国语学院相关方面的教师纷纷加盟，教材编写队伍不断壮大。