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唱儿歌,乱涂鸦——25-36个月婴儿教养方案

作者:(美)赫尔(Herr,J.),(美)斯温(Swim,T.) 著,王莹,吴文静,吕萍,郭美娟 译

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2007年06月
内容简介
本书按照年龄段和领域把活动分组,每个活动都为了说明幼儿的整体发展与具体发展目标之间的关系而设计。例如,身体可能是发展的主要领域,而手眼协调能力可能是一个具体发展目标。在书中,进行这些活动所需要的材料、准备工作和教育步骤都设计得简单而有效。此外,各种活动变化和补充说明的信息也包含在内,以配合并丰富您和幼儿的活动经验。“发展重点 ”一栏提供了对理解幼儿发展有价值的信息。总之,本书提供的知识和经验将全面提高您满足幼儿发展需要的能力,并促进幼儿全面、最佳的发展。而且,这些早期经验将为幼儿今后的思维发展、与他人交往能力及学习能力的发展奠定坚实的基础。
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