个人简介
邹艳红，1981年毕业于四川美术学院附中，1985年毕业于四川美术学院工艺系装潢美术设计专业。现为四川教育学院美术系副主任、副教授，中国包装设计协会会员，四川省教育学会美术教学专业委员会副主任。主要从事高等美术教育和平面美术设计。曾承担世界教科文组织在中国颁证仪式的设计任务；旅游饭店“CI”视觉识别系统设计；外企标志、博物馆装饰以及众多商品包装、广告、装帧设计等。其中多项作品获《中国设计年鉴》优秀作品奖并入选北京98首届中国国际设计博览会等大型展览。著有《中小学美术教师继续教育培训研究》、《黑白装饰》，多篇美术教育论文在国家大型理论刊物上发表。
内容简介
色彩构成，是根据人对色彩的视知觉和心理效应，用一定的色彩规律去组合搭建色彩要素间的相互关系，创造出符合审美需求和设计创意的色彩效果，是一种对理想色彩的创造过程及结果。
色彩构成课是所有美术设计专业的基础主干课程之一，本课程的教学目的是通过《色彩构成》教学活动的实施，使学生了解色彩的性质和视觉规律，学习从主观世界人手把握色彩的创造规律，从而提高学生的艺术实践能力和综合素质修养，为色彩的设计应用打下良好的基础。
本教材应当遵循的教学原则和方法：
1.教学活动要注意进程安排和科学性和合理性，要遵循知识理论讲授的循序激进、强调理论同实践相结合的原则
2.注重教学手段的多样性，教学中配合多媒体演示、经典作品赏析、课堂讨论和总结、作业主板等方法展开教学。
3.在进行严格的基本技能训练的同时关注学生个体能力差异，鼓励和引导学生主动学习和创造性思维能力的发展。