个人简介

汤惠民，武汉市优秀专家，著名英语特级教师。中国职业技术教育学会教学工作委员会常务理事及外语教学研究会主任。从事中等学校英语教学与教研工作近40年，10余年来连续承担教育部考试中心、湖北省及武汉市教育行政部门及教研部门考试命题等多项重要工作。1991—1992年作为高级访问学者在英国伦敦大学研修。出版中等职业教育英语教材、中学英语知识读物和考试分析专著等数十部。

内容简介

英语阅读是中学英语教学的重点内容，是中学英语学习的主要途径，因而也是中学阶段相关英语测试的考查重点。
　　本丛书选材贴近学生生活，贴近社会实际，并按话题（Theme）分类，将话题相同或相近的材料归纳到一起，尽可能在同一册中分布合理，与教材相扣。题材多样化，体裁不单一。这些话题包含：社会人物、学校生活、文艺体育、旅游节日、科学技术、世界各国历史地理、热点话题等。体裁形式则有传记故事、新闻报道、小品特写、图表图形、广告告示等。
　　本丛书希望能打破测试题一统天下的格局，还英语阅读的初衷与本质。即“巩固你所知道的东西，不断地丰富你的词汇量，形成良好的英语学习基础，以获得自信”。
　　对阅读材料所附的理解题除多项选择题外，还用正误判断、回答问题等不同形式的检测方式帮助读者做出自我评价，并结合语言技能与语言知识要求设置丰富多样的题型，以求最大限度地发挥语言材料的功能，提高学习效率。
　　每篇阅读材料后给出本篇的词数、建议完成时间。要求学生自己记录、测算时间（不含解答的时间）和速度，并观测是否达到分级要求。
　　现行大纲要求：初中毕业学生阅读水平应达到的二级目标为70 wpm（每分钟词数），由此推定七年级、八年级和九年级学生分别应达到50 wpm、60 wpm和70 wpm。