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高中数理化生公式定理

作者:李生滨 主编

出版社:大连理工大学出版社

出版日期:2004年05月
个人简介

内容简介
本书包含数学、物理、化学、生物四个学科,学生可根据自己的需要查询相关的概念、规律,并可在“理解拓展”中获得所查概念、规律的内涵和应用,然后,再从“相关链接”部分获得知识、应用方面的相关内容,既有广度,也有深度;既适合高一、高二学生使用,也适合高三学生在总复习中使用,是学生书桌上的常备工具书。
本书特色
为了方便学生查阅公式、定理、概念、规律,这套丛书设计了:知识背景、概念精要、规律内容、理解拓展、相关链接等版块。具体内容和特色如下:
知识背景:主要阐述概念规律的建立背景,使学生明确知识的产生和发展,有利于帮助学生建立知识间的相互联系。在关注学科人文精神的同时,能迅速提升学生的学科素养。
概念精要、规律内容:全面系统地介绍公式、定理、概念、规律,原汁原味儿,集多学科公式、定理于一书,方便查找。
理解拓展:“概念规律的内涵”重点阐述概念、规律的意义,在研究了大量教学参考书的基本上,对概念、规律进行权威诠释,更好地帮助学生加深对概念、规律的理解。“概念规律的应用”以例题的形式说明概念、规律在实际生活、生产中的应用,能帮助学生高效地建立知识和应用之间的桥梁,学以致用,更符合素质教育的要求。“提示与点评”对知识点进行提示,对易错点进行点评,使学生对知识的重点和难点能进一步加深理解。
相关链接:主要链接学科内知识,有意识的加强学科间知识和能力的迁移与渗透,培养学生的发散思维能力。此版块的设计宗旨是发展与提高学生的综合能力,是课程改革和学习革命的出发点和归宿,也必然是学习和考试的热点。
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