内容简介

中学生学习历史，教材是学习的范本、考试的蓝本。而学生学习的最大障碍在于很难学好教材、吃透教材。本书是以“普通高中课程标准实验教科书（人民版历史）”第一册（模块1）教材为蓝本进行编写的新型教辅图书。力图贯彻新课标的精神，注重探究，倡导学生主动参与、乐于探究、勒于动手的学习方式，培养学生积极主动的学习态度。着重培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。切实有效的帮助学生学教材，吃透教材。本书具有以下几个鲜明的特色。
同步：本书的内容严格依照教材的章节（课）为基本单位编写，以“专题”为单位设计。每节包括探究目标、探究指导、探究综合训练等栏目，紧接线员教材，全面透视和深度解析教材。
精细：对教材内容进行了全面深入的精解，真正体现了围绕重点、突破难点的精神，既高屋建设瓴，又细致入微。
透彻：对课标、考标研究透彻，居高临下把握教材，每节都注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。在精讲重点、难点之后，往往还进行理论探究，加深认识，让学生“吃透”教材。设置题型也注意从学生学习的角度着手，变通训练，总结规律，让学生“练透”重点、难点。
全面：本书尽量体现“一册在手，内容全有”的指导思想。以专题为单元，知识分布全面，信息量大，全面实现教材知识间的左右贯通，前后联系。
实用：本书包含了内容精解、知识拓展、经典例题、探究训练、课后习题解答等内容，让学生在练习中加深对知识的理解，更突出了本书的实用性。