个人简介
李景鑫，湖北省沙市中学高级教师，奥林匹克物理竞赛教练。从事高中物理教学和科研近20年，多次获荆州市高中物理教学质量特别贡献奖。在物理教学国家级刊物上发表论文多篇。主编和参编多种教学辅导书籍。连续多年承担全国中学生物理竞赛教练工作，先后有5人获全国一等奖，8人获全国二等奖。
内容简介
知识讲解——整合、释疑与明理
系统与串联、梳理与整合、重难点精讲、疑难问答
本书将知识点串成线，连成面，“站在系统的高度”进行知识整合和自主概括。以“深抠理论”（定义、定理、公式、法则）的方法，达到“明理”的境界。疑难问答，吃透重点和难点。
例题讲解——引领反思学习
想题引导、分析与详解、回顾与反思、规律与方法
注重引导学生“想题”，点拨“为什么要这样想”、“还能怎样想”。反思疑难，及时纠正失误，做到“思与行”相统一。领会类型题的解题方法，把握规律和技巧。
阶梯式能级训练模式
第一、二次学习效果测试：对课堂听讲和课后作业的效果进行自我测定与评价。
带着问题学：引领对基本概念、原理的反思与概括，做到“明理”。
A级、B级、C级、D级：习题编排先易后难，先简单后复杂，先部分后综合，形成了一个“坡度合理”，“逐级提高”的阶梯结构。
高考试题一、高考试题二精选中低，中高难度的高考试题，与高考要求同步对接。