个人简介

童嘉森，中学数学特级教师，现任北京八十中学数学教研组组长，学校党总支委员。多次被评为北京市优秀教师、中青年骨干教师，是北京市朝阳区青年教师学科带头人。
从教31年，积累了丰富的重点中学和普通中学教学经验。强调“培养中学生数学阅读能力”，提高学生的自主学习的能力；提倡因人施教、因材施教，注重学生综合能力的培养和提高。所培养的学生分别获得全国数学竞赛一等奖，北京市理科状元。多篇论文在全国各大教育学报和杂志发表，参加过国家“八五”“九五”教育科学重点课题的研究。

内容简介

本丛书按照教学顺序，分章设置了“知识结构、学习要求、重点难点、创新应用探究、创新同步测试”，分节设有“学习目标、学法导引、基础训练、能力提高”四个学习模块，每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下：
·知识结构（章）·
展现全章知识系统，突出本章重点知识及各部分知识的内在联系，使学生对本章的学习重点和知识脉络有清晰的了解。
·学习要求（章）·
对全章核心知识进行整合，结合高考要求，明确本章的学习任务，为学生指明学习方向。
·重点难点（章）·
明确指出本章知识的重点和难点，以便学生在学习中加以重视。
·创新应用探究（章）·
通过开放性、探索性及应用性的例题探究，提高学生的创新能力，帮助他们拓展思路、学会多向思维迁移，增强他们解答综合性强、难度高的高考试题的能力。
·创新同步测试（章）·
编选了一定数量、难度大、综合性强的涉及本章知识综合运用的试题，给予详尽提示和解答。学生可以根据自己的实际情况，选择练习，以进一步开发智力、拓宽视野。
·学习目标（节）·
结合本节知识，帮助学生建立完备的知识体系，提示本节知识在高考中的地位，最大限度地帮助学生在掌握本节知识的同时，知晓高考的要求，以增强学生学习的主动性。
·学法导引（节）·
针对本节重点内容的典型试题，剖析解题的思路，点评学生学习的误区和常见错误的原因，点拨数学思路与方法，帮助学生聚集发展思维，提高解题能力。
·基础训练（节）·
配合教材内容学习，围绕核心知识和能力目标，设计了针对性强的基础训练题，帮助学生系统、全面地夯实基础，掌握方法，提高他们的认知能力、辨析能力及运用能力。
·能力提高（节）·
紧扣高考对于综合运用基础知识的要求，精选典型习题并加以解析和指导，帮助学生结合实际运用全面掌握基础知识，提高综合解决问题的能力。
·光盘指导·
著名特级教师童嘉森老师结合教材知识要点，为学生解析典型例题的解题技巧和解题思路，帮助他们熟悉各类型的命题规律，指明解答问题的方法，总结知识的内在联系，达到综合应用、提高成绩的目的。是辅助学生学好数学极为有效的自学资源。
书中还附录有“本章测试题、期中测试卷、期末测试卷”，以帮助学生巩固深化知识，自我评价反思，获得主动发展。