个人简介

阎天，北京2003年高考文科状元，考前学习笔记在同学中广传抄，被当成复习的教材。
阎天接受了包括中央电视台、香港卫视、北京晚报等几十家媒体采访，畅谈高中学习方法与诀窍，引起巨大反响。

内容简介

我是2003年北京文科高考第一名，毕业于北师大二附中文科实验班，2003年7月，被北京大学光华管理学院金融实验班录取。高考总分665分，其中文科综合257分。在西城区第一次模拟考试中，我曾获文科综合全区第一名。这本《文科综合导学》，汇集了我三年文科学习经验，献给即将高考的同学们。
　　这本书的定位，是学生撰写、写给学生的高考辅导书。首先，这是一本高考辅导书，具有很强的操作性和指导性，并非泛泛谈论高考感受。其次，这是一本学生撰写、写给学生的书，并非用于替代老师撰写的辅导材料，而是与之角度互补，相得益彰。希望这本书，成为一个有益的尝试，帮助即将参加高考的同学，开阔视野，加强备考，取得高考的成功。
　　这本书的撰写思路，主要有三点：
　第一，贴近学生，针对高考。根据亲身学习经验，对高考的热点、重点、难点进行阐发。贴近学生实际，符合高考要求；易于理解接受，便于备考复习。
　第二，注重方法，系统示范。笔者总结出一套文科学习方法，辑为第一章，并在其后各章进行具体示范。通过方法指导，使外在知识转化为内在能力，实现文科学习质的提升。
　第三，主攻文综，涵盖文科。本书主要针对文科综合备考，进行深入剖析。同时，在第一章中，专列一节，总述文科六门功课的学习方法，以期帮助同学们均衡发展，学有所长。这本书的结构，简要说明如下：第一章为学法指南，系统总结各科学习方法，并在第三节进行文科综合高考解题的具体示范。本章统领全书，希望同学们首先细读，做到整体把握。其后三章，分别导学历史、政治、地理。这三章的内容介绍，在第一章第一节中。
　　使用这本书，有什么要领呢？希望大家注意三点：
　其一，注意方法。文综考试刚开始几年，学习规律尚在探索之中。如果不注重方法，陷入具体问题的汪洋大海，定会事倍功半。希望同学们首先细读第一章，并在以后的学习中，结合自身实际，切实贯彻落实。
　其二，注意落实。首先是落实到背记，这是所有问题的基础。其次是落实到做题，这是学习本书的归宿。最后是落实到笔头，这是背记和做题的必然要求。文科是勤快人的学问，不仅要得法，更要踏实。
　 其三，注意结合。一是与老师的指导结合，二是与自我的思考结合，三是与发展的实际结合。调动自身的、外在的所有积极因素，在思考的基础上，总结出适合自己的学习方法，是笔者的希望，也是文科学习的必由之路。