内容简介
幼儿教育乃一切教育为本，对外国幼儿教育史的学习研究，有得开阔视野，借鉴国外的历史经验，洋为中用，对建设有中国特色的社会主义幼教体系有重要意义。
本书是作者在广泛参阅国内外大量文献资料的基础上编著的我国第一部外国幼儿教育史专著。本书较为系统地阐述了从远古到当代外国幼儿教育实践（制度）及理论发生、演变的历史；并运用辩证唯物主义观点，史论结合，作了客观评价。本书对历史上幼教实践的介绍较为简明扼要；对历代有代表性的幼教理论的介绍则较为详细，并注意反映国外的最新成果及动向。全书文字平易流畅，具有较强的可读性。本书可供高等师范院校幼教专业学生选作教材或教学参考资料，亦可供幼教工作者、小学教师及一般教育工作者阅读参考。