个人简介
黄全愈，生于柳州。壮族子弟。抓锄头三年，拿榔头七年，“走读”四年，1982年获文学学位。1988年赴美讲学，1989年获美国Villanova大学"人的组织与管理科学"理学硕士学位，1993年获美国Miami大学“教育管理学”哲学博士学位。插队时就开始爬格子，1976年才有作品印成铅字。现已在中、美、英等国出版了尚未等身的中、英文论著。其中《素质教育在美国》一书被评为2000年度非文艺类第一畅销书。在中国的大学读过书，教过书，也在美国的高校读过书、教过书，研究过教育理论。近年，又“下海”当儒商，在美国办了间叫“HCK”的公司--其实还是殊途同归，周旋于中、美间的教育和文化交流、企业管理、人才培训等教育“本行”。
内容简介
一代人有一代人的生存方式，那是因为，一代人有一代人的生存环境。适者生存，反之，不适者难以生存。
人，必须生活在社会群体中。在社会群体中生存，必须懂得社会生存法则，掌握社会生存技能。
“学会生存”是个时下很时髦的词。“生存训练营”、“野外生存训练”、“生存夏令营”等等活动越来越引人注目。当我们对孩子说“学会生存”的时候，我们究竟想让孩子学些什么？
什么是生存？在21世纪，人类要怎么样才能生存？如何才能学会生存？什么样的生存方式才是最好的生存方式？东西方生存教育有哪些本质的不同？也许你可以在《生存教育在美国》找到答案。