《被压迫者教育学（30周年纪念版）/影响力教育理论译丛》- [巴西]费莱雷著，顾建新，赵友华，何曙荣译 - 读书评论

图书详细信息推荐图书 | 最新书评

被压迫者教育学（30周年纪念版）/影响力教育理论译丛

作者：[巴西]费莱雷著，顾建新，赵友华，何曙荣译

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2001年11月

想读在读读过

内容简介

本书是影响力教育理论译丛中的一册，书中收录了保罗·弗莱雷的《被压迫者教育学》一书。这不是一本一般意义上的学科著作，而是一本关于平等和正义的书，是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注，是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献，具有深刻的思想内涵，非常值得一读。
这本冠以教育学的著作并没有我们熟悉的教育学体育学体系和概念系统，它不是一本一般意义上的学科著作。这是一本关于平等和正义的书，是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注，是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献。

本书评论

我读《被压迫者教育学》

罗子俊 2007-08-26

其实还没有读完《被压迫者教育学》我就已经开始明白一个道理：虽然这本书不是一般意义上的学科（指教育学）著作（《被压迫者教育学》序言），但显然这仍然是一本应该让教育工作者或教育理论研究者阅读的著作。总而言之，我不应该读这本书。不过，就我个人的知识以及阅读技巧而言，我想这本书中的内容可以归结为一、二、三。一个目标被压迫者教育学的目标就是解放人民，使人民获得自由。这… [阅读全文]