个人简介
祁志孝，英语高级教师，英语文学翻译，《英语周报》的主要创办者之一。
1985年受国家教委派遣赴美进修，1987年参与创办《英语通讯》并任副主编，1988年任《英语周报》高三、初三版主编，1989年至1995年任《英语周报》高中部主编，1997年任《学英语》执行总编；2003年6月任《学英语》高中部主编，2003年9月全面主持《学英语》编辑工作并兼高中部主编。
主要著作有《中学英语词组双解汇编》（1984）、《当代英语分类详解词典》（1987，一般作者）、《中外名人名言大辞典》（1988，主编）、《高中英语疑难详解100篇》（1994，主编）、《高中英语泛读教程》（一、二，1993，主编）、“走进211”《高考英语语法精要及综合训练》（2001，2003，主编）、《高考英语词汇总表》（2001，2003，主编）、《高考英语阅读理解100篇》（2001，主编）、《世界名校100所》（2002，36万字）等。
内容简介
本书在尽可能对各大学进行较为全面介绍的同时，在人文方面更有所侧重。对相当一部分大学的历史、尤其是大学创建过程中发挥过重要作用的人物和大学培养出的杰出人物花费了较多的笔墨。法国思想家圣西门有两个著名的假设：假设法国突然失去50名优秀的物理学家、50名优秀的化学家、50名优秀的作家、50名优秀的军事和民用工程师……那么法国立刻会成为一具失去灵魂的僵尸；假如法国失去了国王的兄弟以及王公大臣、议员、主教、元帅和省长们，却不会给国家带来不幸，因为他们并没有给国家带来进步。这种观点不无偏颇，人们未必都赞同，但也不是毫无道理。因此，我们在介绍各大学培养的人物时，不但讲政治家，而且讲科学家、文学家、学问家等，尤其是哪些对人类社会的发展和科学技术的进步起过作用的杰出人物，如诺贝尔奖获得者。