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创新学课程

作者:刘昌明,赵传栋 主编

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2006年09月
内容简介
本书是国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”的科研成果之一。本书系统介绍了创新的特征、意义、动机、类型等内容,全面分析了创新主体的思维能力、观察能力、操作能力、兴趣品质、创造意志等基本素质,着力探讨了若干行之有效的创新方法。内容详实、案例丰富、可操作性强是本书的一大特色。本书可作为大学生创新能力培养课程的教材使用,或者可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴,也可供广大创新爱好者阅读。
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